การอบรมพัฒนาสมรรถนะครูในการจัดการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ขับเคลื่อนนโยบายเสริมสร้างทักษะอาชีพที่จำเป็นแห่งอนาคต (Future Skill) ด้านการสื่อสารและประกอบอาชีพของผู้เรียน ศตวรรษที่ 21
วันเสาร์ที่ 7 มิถุนายน 2568 นายชวลิต เจนเจริญ ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุรินทร์ มอบหมายให้นายวัชรา สามาลย์ รองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุรินทร์ เป็นประธานกล่าวในพิธีเปิดการอบรมพัฒนาสมรรถนะครูในการจัดการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ตามโครงการ การพัฒนาสมรรถนะการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่หลากหลายในด้านภาษาและคัดกรองพิการเรียนร่วมให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 ซึ่งจัดโดยกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุรินทร์ ที่มีวัตถุประสงค์ในการขับเคลื่อนนโยบายการศึกษาของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ ด้านการจัดการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศอย่างต่อเนื่องซึ่งนับเป็นความสำคัญในการพัฒนาทักษะภาษาต่างประเทศให้กับนักเรียนเพื่อใช้เป็นเครื่องมือในการสื่อสารและประกอบอาชีพของผู้เรียนในอนาคต โดยการอบรมดังกล่าวมีกลุ่มเป้าหมายผู้เข้ารับการอบรม ได้แก่ ตัวแทนครูผู้สอนภาษาอังกฤษโรงเรียนในสังกัด สพม.สุรินทร์ จำนวน 85 โรงเรียน เข้าร่วมการอบรม
ทั้งนี้ บรรยากาศในช่วงพิธีการ นายพิจิตร อุตตะโปน ผู้อำนวยการกลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุรินทร์ กล่าวรายงานการประชุม เมื่อแล้วเสร็จจึงเข้าสู่วาระของการบรรยายพิเศษ ตามลำดับ
การนี้ได้รับเกียรติจาก ผศ.ดร. จำนงค์ จันทร์เขียว ผู้ช่วยอธิการบดี มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์ บรรยายหัวข้อ “ความเหมือนและความแตกต่างระหว่างการจัดการศึกษาของต่างประเทศและการจัดการศึกษาไทย” และนายพัทธณะไชย ห่วงแก้ว ศึกษานิเทศก์ชำนาญการ บรรยายเรื่อง “การออกแบบการจัดการเรียนรู้รายวิชาในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โดยมีครูเป็นผู้อำนวยการเรียนรู้ (Facilitator)”
ภายหลังจากนั้น จึงจัดกิจกรรมกลุ่มโดยแบ่งออกเป็น 9 กลุ่ม เพื่อร่วมการออกแบบแผนการจัดการเรียนรู้ที่มีครูเป็นผู้อำนวยการเรียนรู้ (Facilitator) โดยให้สมาชิกแต่ละกลุ่มจับคู่แล้วออกแบบแผนการจัดการเรียนรู้ร่วมกัน จากนั้นจึงนำเสนอเพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้ภายในกลุ่ม ภายใต้การดูแลของวิทยากรประจำกลุ่ม แล้วจึงเลือกแผนการจัดการเรียนรู้ที่ดีที่สุดมา 1 แผนการจัดการเรียนรู้พร้อมทำการปรับปรุงและออกแบบงานนำเสนอเป็นภาษาอังกฤษจากแผนฯ ที่เลือกให้เป็นแผนการจัดการเรียนรู้โดยมีครูเป็นผู้อำนวยการเรียนรู้ ซึ่งในแต่ละกลุ่มดังกล่าวจะมีวิทยากรประจำกลุ่มคอยให้คำปรึกษาและแลกเปลี่ยนเรียนรู้ด้วยกัน
รายงาน: นางสาวนวลหยก ณ ระนอง นักประชาสัมพันธ์ปฏิบัติการ
ข้อมูลภาพเพิ่มเติม:
https://drive.google.com/drive/folders/1ZEjIgx0PqvN1VYqQLaGZlDDpE1Nos6_b?usp=sharing
ช่องทางการสื่อสาร:
https://www.secondarysurin.go.th/2025/06/07/การอบรมพัฒนาสมรรถนะครู/
https://www.obec.go.th/?p=1086305
https://www.facebook.com/share/p/1FbETxeNSU/
https://www.instagram.com/p/DKmQ3zSBqxo/?igsh=MTlwbjB2Z2trenN5eA==
https://www.instagram.com/p/DKmRAzihRV4/?igsh=bDVrcWg5b3d6eGNi
https://x.com/NNuanyok/status/1931312779140464915
https://x.com/NNuanyok/status/1931312996405625021
