ผู้เขียน: กลุ่มนิเทศติดตามฯ สพม.สร
วิธีปฏิบัติที่ดี (Best Practice) การบริหารจัดการโครงการโรงเรียนมาตรฐานสากล ของ สพม.สุรินทร์
แนวทางการบริหารจัดการเพื่อดำเนินงานขับเคลื่อนโครงการโรงเรียนมาตรฐานสากล แบบมุ่งผลสัมฤทธิ์โดยความร่วมมือกับภาคีเครือข่าย
» Read moreกลยุทธ์การบริหารจัดการการนิเทศการศึกษาโดยใช้กระบวนการชุมชนแห่งการเรียนรู้ ทางวิชาชีพผ่านการพัฒนาบทเรียนร่วมกันสู่การปฏิรูปการเรียนรู้ ของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุรินทร์
กลยุทธ์การบริหารจัดการการนิเทศการศึกษาโดยใช้กระบวนการชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพผ่านการพัฒนาบทเรียนร่วมกันสู่การปฏิรูปการเรียนรู้ของสำนักงานเขตพื้น […]
» Read moreการรับรู้และประสบการณ์ของครูในการใช้เทคโนโลยีในห้องเรียน (Teachers’ Perceptions and Experience in Using Technology for the Classroom)
ผลงานวิจัยความร่วมมือทางวิชาการ ระหว่างมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี และสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุรินท […]
» Read moreกรณีศึกษา การใช้เทคโนโลยีของครูไทยในชั้นเรียนภาษาอังกฤษ ระดับมัธยมศึกษา (A Close Look at the Use of Technology by Thai Teachers in Secondary EFL Classrooms)
ผลงานวิจัยความร่วมมือทางวิชาการ ระหว่างมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี และสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุรินท […]
» Read more